学习目标
语言教育是蒙台梭利五大领域中的一个重要组成部分。自从蒙台梭利方法进入中国以来，中文的教学方法也在不断地改进和完善。我们很荣幸地邀请到从事蒙台梭利教育30多年的台湾资深专家余芸湘老师来与我们分享她的汉语教学经验。
余老师通过几十年与孩子们一起工作的经验，结合孩子的语言敏感期，潜心研究出一套完整的汉字语言教学法。我们期待通过这次培训让老师和家长们了解更多适合孩子学习汉语语言的规则和方法，并从中获得更多灵感，将它们巧妙地运用到教学中。
课程具体内容如下：
日期 | 内容 | 详细课程 |
D1 | 基础理论 | 1. 吸收性心智 2. 敏感期 3. 蒙台梭利从整体到部分的教育原理 |
D2 | 口语发展 | 1. 以实物学习名称 2. 图卡配对一 3. 图卡配对二 4. 念图画书 5. 说故事 6. 环境中物品名称 7. 手指谣 8. 造词游戏 9. 接龙 10. 谜语 11. 说话袋 12. 会话、讨论、发表 13. 戏剧 14. 诗词童谣 |
D3 | 书写语言 | 1. 简易砂纸汉字版 2. 分类游戏 3. 认识笔画 4. 笔顺 5. 金属嵌板 6. 爆发性书写 7. 认识标点符合 |
D4 | 阅读 | 1. 阅读 2. 词类介绍 3. 阅读分析 |
D5 | 字、词的研究 | 1、字的组合 2、重叠字 3、反义字 4、同义字 5、同音字 6、多音字 7、象形文字 8、部首；查字典 |
