大象妈妈教研联盟教学与管理课程计划如下（继续修改优化中）：

第一期

一、深入解读蒙台梭利教育核心理念，落实《指南》，实施中国化、现代化的蒙台梭利教育教学课程；
二、对蒙台梭利感官教育的深入解读中，理解蒙台梭利教育的内涵，学会培养具有发散、联想、创新思维能力的孩子；

第二期

一、对蒙台梭利数学教育的深入解读中，学会培养爱数学、会思考、具有逻辑思维能力的孩子；
二、将蒙台梭利教育内容与方法融入于幼儿园教师（幼儿）一日生活、工作各个环节中，建立与实施有效的管理细则；

第三期

一、对蒙台梭利生活教育的深入解读中，学会培养会做事、会生活、懂礼貌、具有独立生活能力的孩子；
二、幼儿园规范化的运营管理：幼儿园招生与宣传策略；财务资源管理办法；薪资奖励评价制度与办法；

第四期

一、对蒙台梭利语言教育的深入解读中，学会培养善于表达、能说会道、具有沟通能力的孩子；
二、帮助幼儿园设计一套中国化的符合园情的蒙台梭利教育教学课程方案；

第五期

一、对蒙台梭利教具的扩展延伸法的理解中，学会主题教学活动的设计，理解蒙台梭利教育中国化的实施；
二、创设一所具有文化特点、与教育主题相符、适合幼儿发展的室内外教育环境；

第六期

一、对蒙台梭利科学文化教育的深入解读中，学会培养爱自然、爱科学、具有深度思维探究能力的孩子；
二、运用蒙台梭利教育中的“认知三要素法”管理一所高质量的幼儿园；

第七期

一、对蒙台梭利艺术教育的深入解读中，学会培养爱艺术、善表现、会创造、具有审美能力的孩子；
二、幼儿园科学化专业化教研活动的组织：教研项目的确立、教研活动的开展与组织实施策略。

第八期

一、对蒙台梭利体能发展的深入解读中，学会培养爱运动、具有身心健康、灵活协调能力的孩子；
二、融入蒙台梭利理念的科学化、标准化、一体化管理：幼儿园规划（计划）的制定、实施、检查、评价；

第九期

一、运用蒙台梭利教育“尊重原则”创建幼儿园文化品牌，培养一支懂得孩子的专业化团队；
二、梳理一年中每月工作规律、重点活动项目与组织方式；

第十期 

一、怎样合理运用蒙台梭利教具上好一节集体课程，把握教学中的重点与难点；
二、幼儿园各项资料档案建立与管理及教师专业成长档案、幼儿发展评价档案的建立与运用；

第十一期

一、运用蒙台梭利教育理念开展区域化的学习活动；
二、教育教学、行政后勤、人力资源、安全保卫、食品制作、健康保育工作流程至精细化的管理。

第十二期

一、将蒙台梭利教育理念融入到主题教学活动中；
二、幼儿园家园共育活动的指导：大型活动的策划与组织实施、如何召开家长会、举办家长课堂、家长开放日、亲子活动以及家园沟通技巧。