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CMEA 福禄贝尔课程培训
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    • 课程资料
    • 相关试卷

    课程内容

    一、恩物1-6色球1
    1、介绍无线的球的特性-团体活动;
    2、以轻粘土和儿歌做调色游戏造出橙绿紫色彩;
    3、将黏土粘在玻璃瓶上变成彩虹瓶。
    二、恩物1-6色球2
    1、复习调色歌曲取出六色球后做分类、配对活动;
    2、做形式排列+中心花样;
    3、团体游戏与自由创作。
    三、恩物2
    1、三体介绍+竖立操作架;
    2、三体的运动观察+收拾;
    3、自由工作。
    四、恩物2延伸六色三体
    1、分类游戏;
    2、对应与点数;
    3、形式排列;
    4、中心花样;
    5、自由造型。
    五、恩物3
    1、恩物分解;
    2、合成与分解的活动;
    3、1-8的+×÷-活动;
    4、形式排列;
    六、恩物3
    1、中心花样;
    2、自由创造
    3、依卡片做空间移转活动。
    七、恩物4
    1、恩物分解;
    2、与第3恩物体积比较的活动;
    3、形式排列;
    八、恩物3&4
    1、1-8的+×÷-活动;
    2、中心花样;
    3、作品命名。
    九、恩物6
    1、恩物分解;
    2、分类的活动;
    3、恩物元素命名活动;
    4、探索1-21的数量、数名与3的乘法的概念引导;
    5、形式排列。
    十、恩物6
    1、形式排列;
    2、中心花样;
    3、自由创作;
    4、作品命名。
    十一、恩物5P
    1、恩物分解;
    2、分类的活动;
    3、恩物元素命名活动;
    4、探索1与1/2、1/3、1/4的数量、数名概念;
    5、形式排列。
    十二、恩物5P
    1、复习名称;
    2、中心花样;
    3、自由创作;
    4、作品命名。
    十三、恩物5
    1、恩物分解;
    2、分类的活动;
    3、恩物元素命名活动;
    4、探索1与1/2、1/4的数量、数名概念;
    5、形式排列。
    十四、恩物5&6
    1、复习名称;
    2、中心花样;
    3、自由创作;
    4、作品命名。
    十五、恩物1-6
    综合创作A级的结束(1、2、3、4、5、6、5P联合操作)
    十六、恩物7
    1、元素命名活动;
    2、几何图形的合成与分解介绍;
    3、同形状颜色分频活动(了解里面每个颜色的数量);
    4、面与长方体立方体三角柱的关系;
    5、探索1与1/2、的数量、数名概念;
    6、发现六边形;
    7、形式排列;
    十七、恩物7
    1、六边形的组合与概念化的口语探究;
    2、形式排列;
    3、中心花样;
    4、自由创作。
    十八、恩物5、6、7
    1、形式排列;
    2、中心花样;
    3、用色技巧;
    4、自由创作;
    5、作品命名。
    十九、恩物8
    1、线的长短概念的认识及合成与分解;
    2、线与面的关系探索
    3、形式排列;
    4、中心花样;
    5、用色技巧。
    二十、恩物7&8
    1、形式排列;
    2、中心花样;
    3、用色技巧;
    4、自由创作;
    5、作品命名。
    二十一、恩物9
    1、环与第一恩物的球的关系探索活动;
    2、环的合成与分解及大、中、小、半环的概念;
    3、形式排列;
    4、中心花样;
    5、自由创作、作品命名。
    二十二、恩物7、8、9
    1、综合主题创作活动。
    二十三、恩物10
    1、点与环和线的关系探索;
    2、形式排列;
    3、中心花样;
    4、用色技巧自由创作;
    5、作品命名。
    二十四、恩物7、8、、9、10
    1、点线面环的综合主题;
    2、创作活动。
    二十五、恩物1-10
    联合大操作与团体讨论。
    二十六、恩物12
    1、数学乘法、加法结合;
    2、形式排列;
    3、自由创作。

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    授课教师

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