您现在位置:大幼教慕课联盟> 蒙台梭利> 2020特训营模块> 浏览课程
手机观看
收藏0
点赞0
2020五一假期台北”亚洲蒙台梭利学术研讨暨年会“CMEA北京中心组团预报名(会议日期:4月30日-5月1日)
共0节面授课程
价       格 ¥2000.00¥2000.00
【开通会员享受优惠价格,VIP:免费立即开通
奖励:
领券:

    报名时间:2019/8/2 16:48:10至2020-03-31 18:45:29

    开课地点:台北

    开课时间:

    课程介绍
    2020五一假期台北”亚洲蒙台梭利学术研讨暨年会“CMEA北京中心组团预报名(会议日期:4月30日-5月1日)
    • 分类:2020特训营模块
    • 学习人数:12
    享受以下课程服务
    • 智能题库

      模块齐全丰富,不同阶段针对性做题提分

    • 资料下载

      老师授课精华讲义,自由下载学习

    • 问答专区

      讲师答疑,答你所疑

    机构信息
    推荐课程
  • 面授 | 李裕光主讲3-6岁蒙台梭利科学文化课程(2021.05.01-05)

                 蒙台梭利3-6岁科学文化课程培训日程第一日  1.水陸地球儀與彩色地球仪   2.七大洲地理拼图  3.七大洲文化资料袋  4.各大洲国家疆域拼图(亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南    極洲5.地图重建刺工6.中国各省地理拼图7.国家文化封袋8.各国国名与首都插孔版9.各国国名与国旗插孔板(或配对卡) 第二日10.国旗制作  11.文化周活动12.七大洲动物分布地图13.国内各省水果产物地图(分析与统整)14.水陆地形、地貌模型与词汇三段卡、定义小书    岛与湖    半岛与狭湾    海峡与地峡    海角与海湾    群岛与湖泊群15.太阳系及其行星图表16.地球的构造(试做彩色油土模型)(塑酯土:黄色、橘色、红色、绿   色、藍色、白色)17.地球的衛星月相的变化    18.火山与地震模型或图片(龐貝古城)    19..矿石标本    20..化石标本第三日   21.空氣的實驗: 空氣佔有空間(空氣不是空的)      a.塑料袋捕捉空氣  b.空氣佔著不走 c.蠟燭燒掉空氣 d.牛奶瓶吞蛋      e.汽球噴射機 f.沉入水杯中的紙團不溼 g.空氣排水 h.不用傾杯           也能取水 i.高低水位取水 j. 水杯倒過來不翻水 22.地球物質的化學變化:   a.火山爆發模擬實驗  b.氣球膨脹實驗(1)(2) 23.水的浮沉實驗:   a.分辨在水中能浮與沉的物體 b.水中鹽分濃度使浮力增加 c.鐵盒也能     浮起來 24.不同液體重量不同:   a.水、黃豆油、蜂蜜誰重?   b.彩虹雨 25.磁鐵遊戲:   a.能吸與不能吸的物質  b.磁極相吸與相斥 c.磁鐵遊戲(大海撈針)(推     動汽車) d.鐵粉跳舞e.鐵粉回家26.光的遊戲:    a.光的反射 b.光的折射  27.聲音的傳導(打電話)   28.什麼是 一天? 什麼是一年?  四季的更迭  29.昨日、今日、明日事件顯示牌 30.日历、月历、年历介绍31.今昔对照图片(人物、市容、地貌、家具、交通工具、家具等)32.生命的历程(生老病死的人生)33.生日庆祝会34.我的成长年表35.我的三代家谱(family tree)36.时钟學習  第四日    37.有生命与无生命图片分类:生命特征讨论     38.动物与植物图片分类: 特征讨论     39.脊椎动物与非脊椎动物图片分类活动(特征讨论)     40.五大脊椎动物图片分类(特征讨论)     41.动物小贝比与妈妈图片(小贝比找妈妈)    42.动物身体的部位与器官定义小书与三段式配对卡     43.不同动物的运动方式、栖息地、觅食、繁殖育儿方式等讨论     44.动物的拟态与保护色     45.猜猜看我是谁     46.动物与人类的关系     47.参观动物园     48.学习照顾宠物   第五日    49.植物的需求(阳光、土壤、空气、水)     50.植物的种类讨论(热带、温带、寒带、沙漠、水生、湿地)     51.植物的构成部分:三段式配对卡与定义小书        (1)根、茎、叶、花、果实        (2)花的构造        (3)种子的传播方式     52.叶形橱      (1)采集新鲜叶片样本与叶形橱的配对      (2)叶脉标本制作      (3)叶形小书制作     54.食用植物与药用植物、观赏植物     55.植物与人类关系     56.参观植物园     57.学习照顾植物 
    ¥3900.00 0人参加
  • 面授 | 8月5-10日蒙台梭利课程设计(李坤珊主讲,已经改为直播+改期的面授)

    说明:因为疫情原因,原计划的面授不能如期进行,已经报名者请先参加直播,同时保留一次疫情结束后的同一或同等课程面授机会(有效期三年)!
    ¥3900.00 0人参加
  • 面授 | 2020年7月1-8月14日 暑期CMEA注册蒙台梭利讲师/主教北京特训营

    附:2020暑期课程计划课 程 安 排第一模块3-6零基础中级7.01-07第二模块理 论7.08-10第三模块香山会议7.11-12第四模块日常生活7.13-17第五模块感官教育7.19-23第六模块语言教育7.24-28第七模块数学教育7.30-8.03第八模块科学文化教育8.04-08第九模块课程设计8.10-14此次课程时间为45天(含3天休息),修完根据个人申请和考核结果颁发讲师或主教资质!培训地点:北京市朝阳区东三环中路39号院建外SOHO东区1号楼商铺3层1307室 大象妈妈儿童之家(论坛地点另行通知)。
    ¥35800.00 0人参加
  • 面授 | 日本游学 2020.11.9-17 带你去看日本的蒙台梭利教育?

    日本的高素质教育一直让我们备受关注,日文『三つ子の魂百まで』与中文的"三岁看大"如出一撤,她们认为小时候养成的习性,如友善、忍耐、努力、自立等将会伴随该小孩的一生,特别是对于基本人格的筑成,与其他年龄时期的教育相比,尤为重要。日后,一个人即便知识和技术在身,人生道路上依然不可避免地会受其人格的影响。出自教师内心自然之情的爱是从事儿童教育的圆点。让我们一起跟中国蒙台梭利专家协会(CMEA)一同前往日本参观学习吧日本游学行程安排11.9北京集合,深度参访大象妈妈儿童之家11.10北京 - 东京11.11藤幼兒園深度参访11.12参访茶々保育園11.13參访水戶森林兒童之家11.14国际交流研讨会——与日本蒙台梭利老师一起研习,松浦公纪老师、根本华誉老师和刘冷琴老师将做主题演讲)11.15富士山、忍野八海一日游11.16东京大学、早稻田大学、东京市中心区人文考察11.17东京 - 北京
    ¥19800.00 0人参加
  • 面授 | CMEA管培生实习课程| CMEA&大象妈妈儿童之家联合开设蒙台梭利管培生实习课程

    CMEA &大象妈妈联合开设管培生实习收获◆   蒙台梭利教室环境设计◆   教室区域环境划分 ◆   教师和幼儿的互动技巧◆   主教与助教之间的配合◆   教师协助幼儿的方法◆   教师观察幼儿技巧◆   每日作息生活内容安排◆   班级课程一日安排◆   二十四节气及主题教学设计◆   幼儿观察记录的方法◆   每月成长手册的设计◆   幼儿发展的测评方法◆    招生体验课方案◆    带班体验实践工作日进班观察实习 日 期上午4课时8:00-12:00下午3课时14:00-17:00晚间研修2课时19:30-21:30周末体验课3课时9:00-12:00辅导老师第一周进班实习进班实习专业辅导实践参与陈蕾张倩肖睿睿第二周进班实习进班实习专业辅导实践参与第三周进班实习进班实习专业辅导实践参与第四周进班实习进班实习专业辅导实践参与★ 早鸟报名者前两名实习生,免费提供住宿每期面试不超过4名,优秀者免费提供CBD商区建外SOHO住宿并提供优秀辅导员全程督导,结业后可面向一线城市推荐工作或辅导创业!
    ¥9800.00 0人参加
    • 课程详情
    • 课程目录
    • 课程评价 0
    • 课程答疑 0
    • 资料下载 0
    • 试卷练习 0
    学习目标
    Theme會議主題:
    From the view of natural, culture integration and respect to see Montessori Education
    從自然、文化融合、尊重的宏觀視野中
    談蒙特梭利教育


    Topics會議子題 :
    Audience target: 0-3, 3-6, 6-12,12-18
    此次會議講題主要針對0~3歲、 3~6歲、 6~12歲、 12~18歲年齡層進行


    学习公告

    会议预收费:

    欢迎晚宴+学校参访+会议=2000人民币

    会议时间:2020年4月30-5月2日

    会议地点:

    明倫館

    National Taipei University of Nursing and Health Sciences

    國立台北護理健康大學, 台北

    11219 No. 365, Mingde Rd., Beitou Dist., Taipei City 112, Taiwan (R.O.C.)

    112台灣台北市北投區明德路365號


    CMEA北京中心组团热线:010-58477158

    手机热线:13501361870(肖老师),13810270326(陈老师),15901370522(尚老师)


    会议日程:

    亚洲年会日程.png



    详细介绍

    緣起:亞洲蒙特梭利 (MA; Montessori Asia)委員會乃由亞洲各國蒙特梭利資深前輩組成,包含:日本、韓國、新加坡、中國、臺灣、香港、俄羅斯 等代表共同協議組成,透過每年舉行的國際學術會議,交流對蒙特梭利的研究與發現,並召開委員會商議次年會議舉地點以及未來亞洲蒙特梭利教育發展趨勢。首屆亞洲蒙特梭利年會乃於2009年於臺灣臺北舉辦,歷經10年,委員會於2017年決議2020年年會於臺灣舉行,並由國立臺北護理健康大學(NTUNHS)主辦,國際蒙特梭利教育中心(IMEI)承辦。

    The Montessori Asia Committee was established by senior Montessorians from all over Asia. This includes Japan, Korea, Singapore, China, Taiwan, Hong Kong, and Russia.  All the representatives reached a mutual agreement to form this committee.  Their goal is to  exchange research and findings of Montessori  education throughout the annual international conference. 

    The committee board planned to hold a conference next year and consider current trends in Montessori education.
    The first Montessori Asia Annual Conference took place in Taipei, Taiwan in the year of 2009. In 2017, the committee chose to hold the annual conference in Taiwan again in 2020. 

    (NTUNHS) National Taipei University of Nursing and Health Sciences)and (IMEI)International Montessori Educational Institute are the host of this exciting event. 
    亚洲年会上海合影.png 


    Theme會議主題:
    From the view of natural, culture integration and respect to see Montessori Education
    從自然、文化融合、尊重的宏觀視野中
    談蒙特梭利教育


    Topics會議子題 :
    Audience target: 0-3, 3-6, 6-12,12-18
    此次會議講題主要針對0~3歲、 3~6歲、 6~12歲、 12~18歲年齡層進行


    1.    Montessori Education for Human Development
    人類發展為宗旨的蒙特梭利教育
    (1)    Early Childhood Education
    嬰幼兒教育
    (2)    Primary education
    初等教育
    (3)    Secondary Education
    中等教育
    (4)    Higher Education and beyond?
    高等教育、成人教育及其他?

    2.    The Sustainable Development of Montessori Education 
    蒙特梭利教育的永續發展
    (1)    Curriculum and prepared environment for Learners 
    學習者的環境與課程
       Enriched or to be enriched?
       發展完備還是持續不斷發展的課程與環境
    (2)    Teacher Education
    師資培育
    (3) Montessori Education for All?
       全民的蒙特梭利教育

    3.    Challenges for Montessori Education
    蒙特梭利教育面對的挑戰
    (1)    Globalization and localization are complementary dynamics?
    全球化與在地化持續相輔相成的變革(或:變革歷程中全球化與在地化相輔相成)
    (2)    Digital Technologies in a Montessori Learning Environment
    蒙特梭利學習環境中數位科技的應用
    (3)    Inclusive pedagogy and education
    兼容其他學門
    (4)    Bilingual Education?
    雙語教育
    (5)    Montessori Education Promotion in the Public School
    公立學校蒙特梭利教育的推廣

    4.    Other Issues
    其他議題